Como havíamos conversado com os cursistas , reiniciamos os nossos trabalhos retomando a questão dos tipos de gramática do português. Apresentamos e discutimos com os cursistas a parte teórica que caracteriza cada uma das gramáticas que conhecemos. Antes de entrar no assunto propriamente dito , fizemos junto com os cursistas a leitura do texto "gaiolas e asas" de Rubem Alves para problematizar a questão da validade do ensino para a vida do aluno como ser social que deve ser livre para fazer escolhas , inclusive escolhas linguisticas. Os cursistas se deleitaram com o texto , de uma profundidade e maravilha incriveis. Exploramos os aspectos discutidos pelo autor quando distingue escolas que são asas e escolas que são gaiolas e fizemos uma reflexão relacionada com o assunto a ser discutido naquele momento.
Após a leitura foram debatidos modelos de ensino e de escola , um debate que prometia se arrastar por muito tempo. Suspendemos o debate e passamos a estudar o TP no assunto que deveriamos discutir.Fizemos uma explanação geral sobre cada um dos modelos de gramática explicando e esclarecendo as dúvidas dos cursistas sobre o assunto em pauta.Lemos o texto 'OSARTA' presente no TP página 27 e discutimos o tema com os alunos cursistas.Fizemos questionamentos aos cursistas sobre os três tipos de gramática.Fizemos a leitura em grupo dos textos presentes na pagina 19 e passamos então a responder os exercícios presentes nas páginas 20,22,26 e 27 do TP. Para terminar o encontro fizemos um resumo de todo o assunto estudado , conversamos um pouco sobre os projetos desenvolvidos pelos cursistas e demos uma pincelada no assunto a ser discutido no encontro seguinte , qual seja , a frase e sua organização , assunto da unidade 06.
Fizemos com que os cursistas assinassem a ata e recolhemos alguns dos trabalhos dos alunos dos cursistas com seus respectivos comentários para serem publicados no blogger. Alguns cursistas fizeram questão de voltar a elogiar o GESTAR e lamentarem por que os encontros estão próximos de acabar , mas garantiram que vão , no próximo ano , utilizar de maneira mais presente todo o material das TPs e AAs .
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