Antes de terminarmos o encontro alguns professores fizeram questão de valorizar o material apresentado e afirmar que o TP1 foi um dos mais elaborados e o que deu mais alternativas de trabalho em sala de aula. Aproveitamos e levamos para os cursistas para discussão, textos do enem de anos anteriores nos quais aparecem exemplos claros intertextuais , principalmente uma imagem que é utilizada como crítica ao desmatamento . Nessa imagem, um sabiá comenta o texto de Gonçalves Dias e afirma que é o sabiá e perguntas onde estão as palmeiras. Os cursistas demonstraram encanto com o material e a gama de possibilidades para serem exploradas em sala.domingo, 1 de novembro de 2009
TP1 unidade 4
Antes de terminarmos o encontro alguns professores fizeram questão de valorizar o material apresentado e afirmar que o TP1 foi um dos mais elaborados e o que deu mais alternativas de trabalho em sala de aula. Aproveitamos e levamos para os cursistas para discussão, textos do enem de anos anteriores nos quais aparecem exemplos claros intertextuais , principalmente uma imagem que é utilizada como crítica ao desmatamento . Nessa imagem, um sabiá comenta o texto de Gonçalves Dias e afirma que é o sabiá e perguntas onde estão as palmeiras. Os cursistas demonstraram encanto com o material e a gama de possibilidades para serem exploradas em sala.
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