Iniciamos o nosso encontro lendo textos que discutissem o preconceito linguistico.Apresentamos aos cursistas texto o "pitoresco na justiça " , que trabalha adiferença de uso da linguagem , mesmo sendo um texto com caracteristicas formais , apresenta uma linguagem com uso de expressoes de uso popular e expressoes proprias da linguagem oral nao formal.Determinados termos causam dificuldade de leitura por ser própria de um público específico , no caso do texto , um sujeito oriundo da "malandragem" fluminense".A seguir, apresentamos aos cursistas texto "o coronel e o lobisomem" que utiliza a linguagem nao padrao e explora o dialeto regional. Conversamos com os cursistas acerca da diferença entre dialetos e idioletos. Discutimos com os cursistas texto de "Nely Carvalho" que discute a introdução da lingua portuguesa no Brasil e a influencia da linguagem na formaçao da raça brasileira. Foi abordada a questao da valorizaçao de determinados falares regionais, em que determinados locais sao valorizados em detrimento de outro na valorização da fala de determinadas regioes.Os cursistas debateram bastante sobre o tema. Fizemos com os cursistas a distinçao entre dialetos e registros. Para discutir a relação entrelingua e cultura, lemos o texto constante do TP 1 "retrato de velho " de Drummond e fizemos o debate acerca dos falares do portugues. Enfatizamos a questao da necessidade de se levar para a sala de aula odebate contra opreconceito linguistico , tao comum em nosso meio. Fizemos algumas pontuaçoes acerca dos usos formal e informal da linguagem sem valorizar esse ou aquele mas fazendo com que os cursistas entendessem que a distinçao tradicional entre lingua falada e lingua escrita é carregada de dogmas que precisam ser desfeitos.
Na parte ampliando nossas referencias, fizemos um debate explorando os graus de formalismo a partir de Bowen página 44 do TP. Lemos algumas consideraçoes de
Nenhum comentário:
Postar um comentário