Abreu e Lima, 10 de setembro de 2009
Gestar II
Relatório de Atividades
A partir de um e-mail sobre a gripe suína enviado a mim por uma amiga, em forma de entrevista (com perguntas e respostas), imprimi, xeroquei e trabalhei em minhas turmas. Depois de algumas aulas, pedi que eles escrevessem uma carta para uma pessoa conhecida alertando-a a respeito do novo vírus e como se prevenir.
As produções ficaram bem interessantes, pois trabalhei o gênero textual carta e explorei a sequência lógica, além da pontuação.
Uma outra proposta foi o gênero textual, receita. Distribui Xerox da receita: Espaguete com brócolis. Lemos o texto e interroguei a turma quanto ao significado da palavra “brócolis”. Nas turmas de 5ª e 6ª séries apenas dois alunos sabiam o que era. Já nas turmas do EJA, as poucas pessoas que conheciam trabalhavam em casas de família de classe média. Como a minha escola ia vivenciar a semana do meio ambiente, solicitei que criassem uma receita sobre o meio ambiente.
Os trabalhos ficaram ótimos, pois eles foram bem criativos e caprichosos. Fizeram cartazes e ilustraram.
Uma outra atividade realizada foi referente a semana do folclore. Levei a turma para um espaço ao ar livre na escola, e distribui diversas fábulas. Eles leram e narraram para a turma tudo o que compreenderam do texto e da moral do texto.
O dia seguinte, em sala pedi que eles em grupo dramatizassem as histórias.
Foi uma aula muito dinâmica e divertida, pois alguns alunos tímidos começaram a se soltar mais.
Maise Brasilino
10.09.2009
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